Willemsparkschool praat met hun handen nog lang na in de klas
Kinderen Galvani gaan de stad toegankelijker maken
De eerste workshop van schooljaar 2025-2026 is afgetrapt bij groepen 7 van de Galvanischool. De kinderen gaven als terugkoppeling dat ze de workshop leuk en leerzaam vonden. Ze hebben geleerd hoe je een beperking kan krijgen en hoe het leven met een beperking is door in gesprek te gaan met verschillende ervaringsdeskundigen.
De kinderen gaan aan de slag met de stoepen vrij te maken en te houden voor mensen met een beperking. Verder hebben ze nu een beter beeld hoe ze mensen met een beperking kunnen helpen op straat of makkelijker in contact komen als ze kinderen met een beperking zien.
De kinderen geven aan dat ze de mensen met een beperking echte doorzetters vinden. Een mooi compliment!
September 2025
Beatrixschool heeft ons verrast!

Boeiend gesprek met de plusklas van Eben-Haƫzerschool


Hoe zou het leven van iemand met een beperking zijn? Daar wilden we graag meer over leren en het ervaren. We bedachten vragen, die we konden stellen. We ontmoetten iemand die blind was geworden en iemand met oorsuizen. Nog meer zelfs, want we ervaarden hoe het was om blind te zijn en in een rolstoel te zitten. Er ontstond een boeiend gesprek en waardevolle ervaring, die we gebruiken kunnen om met gehandicapten om te kunnen gaan. Nu hebben we goede tips voor de toekomst. Een aanrader om eens te ervaren hoe het leven anders kan zijn. Maar zeker niet minder!
Juni 2025
Kinderen vonden het Sigma en Slay



De kinderen van De Ark schreven in de evaluatie na de scholenworkshop in maart 2025 dat ze de les leuk, interessant en sigma en slay vonden. De twee laatste woorden moesten we toch even opzoeken. Uitleg van sigma: type persoon die onafhankelijk is, niet afhankelijk is van groepsdruk, en vaak zijn eigen pad volgt. Slay: het uitstekend uitvoeren van een taak of het overtreffen van anderen in een bepaalde vaardigheid of prestatie. Dat zijn grote complimenten voor de vrijwillige ervaringsdeskundigen! Dank voor het warme ontvangst bij De Ark.
Kinderen Boldingh houden de stoepen vrij
Na de workshop februari 2025 bij de Boldingh geven de kinderen in de terugkoppeling aan dat ze nu weten dat het belangrijk is om de stoepen vrij te houden voor mensen met een beperking. Laat geen rommel, afval of fiets staan midden op de stoepen, want dan loopt iemand met een visuele beperking ertegen aan en kan iemand met een rolstoel of rollator er niet door. De kinderen ggeven verder aan dat het zo fijn is dat de ervaringsdeskundige zo open waren en dat het heel vrij voelde om alle vragen te stellen die ze wilde stellen.
Februari 2025
Kinderen Tweemaster zeer betrokken

De kinderen van de Tweemaster hebben begin 2025 kennisgemaakt met mensen met een beperking. Wat een leuke en nieuwsgierige kinderen zaten er in deze klas. Alle kinderen hadden een open houding om te leren over de mogelijkheden en onmogelijkheden van mensen met een beperking. Sommige kinderen vonden het nog best lastig om vragen te stellen, terwijl anderen kinderen volop vertelde uit eigen ervaringen met mensen met een beperking of stelde interessante vragen aan de aanwezige ervaringsdeskundigen. De leerkracht geett aan dat met name het interactieve gedeelte zeer werd gewaardeerd bij de kinderen. De ontvangen feedback dat het theorie gedeelte wat korter mag en het gebruik van de vraagkaartjes gaan we zeker oppakken.
Februari 2025
Kids van De Vlieger gaan hun best doen mensen te helpen
Paschalis ervaart beperkingen


Kids van Onze wereld aan het woord.
In april 2024 zijn we in gesprek geweest met de kinderen van groepen 8 van basisschool Onze Wereld. Hieronder reacties van de kinderen hoe ze de gastles hebben ervaren.





